400-7788-529
05
情感表达
幼儿的情绪特点与成人相比是不稳定的,游戏为孩子提供了一个安全自由的空间。儿童的各种情感可以充分且恰当地表达出来,并且儿童的负面情绪也可以通过游戏进行发泄,减轻幼儿情绪中消极的负面作用。
06
运动技能
运动和体育游戏可以激发孩子们对运动的兴趣。许多孩子可能因为缺乏运动而感到无聊,但通过游戏,他们能够在轻松愉快的氛围中体验到运动的乐趣。
07
激发学习动机
研究表明,游戏不仅能够激发儿童的学习动机,还能提升他们的兴趣。通过游戏,孩子们可以在轻松愉快的氛围中获取知识,培养技能。许多教育类游戏都将知识融入到有趣的情节和挑战中,让孩子们在玩乐中自然而然地掌握新知识。这种寓教于乐的方式,不仅提高了学习效率,还培养了孩子们的创造力和批判性思维。
08
激发想象力
创造性游戏可以激发儿童的想象力和创造力,通过绘画,手工艺游戏和角色扮演,鼓励孩子们自由发挥,打破常规思维的束缚。例如,在角色扮演中,孩子们可以化身为自己喜欢的角色,体验不同的生活场景,这不仅丰富了他们的想象力,还培养了他们的社交能力和情感理解。
推荐带孩子玩的居家游戏
1.感知觉游戏:通过触摸、咬、抛、视、听等游戏来获得足够的感官刺激。比如抛球,咬胶玩具,触觉玩具。
2.操作性游戏:通过把玩,慢慢熟悉不同物件以及功能、特性。比如:将圈圈套进套塔,用汽车玩具载物,将小汽车推来推去。
3.建构类游戏:引导孩子有意识地将不同功能的物件组合在一起搭配使用。比如:搭积木,简单的拼图。
4.假想游戏:引导孩子用一个物品代替另一个物品,或者凭空想象不存在的物件添加进游戏当中。比如:给娃娃盖被子,给娃娃喂食,假装碗里有饭进行吃饭。
5.角色扮演游戏:带孩子一起进行角色扮演,在游戏中做角色该做的事,说角色该说的话。比如:过家家,假扮老师,假扮医生。
6.规则游戏:与孩子进行一些有规则性的游戏,并且在游戏当中遵循游戏规则,逐步培养孩子在社交和集体活动中的规则意识。比如:石头剪刀布,抢椅子,老鹰抓小鸡。
/end
投稿:宿州中心心智融合组长蒋明珠、蚌埠一校心智融合组长杨青、蚌埠二校心智融合组长刘鹏飞
审核:小凡星总部心智融合督导熊才姣、牛晓凤