• 小凡星SUN全能成长课程体系

    SUN体系由小凡星研发院自主研发的特殊儿童全能成长课程体系,内容包含:康复训练、家庭辅导、融合支持,全方位助力儿童成长,干预务必以社交互动为核心。但同时儿童是发育中的个体,在感知觉、运动、认知、语言、情绪、情感、注意力、行为能力、生活自理等各个方面都需要得到全面同步发展,尤其要注重由社交缺陷所引发的情绪调节问题和行为管理问题。因此干预教育是全方位的,既包括对特殊儿童核心症状的干预训练,也要同时促进儿童身体发育、防治疾病、智能提高、生活自理能力提高、滋扰行为减少和行为适应性方面的改善。

康复训练体系

  • TAS三级评估系统

    小凡星TAS三级评估系统包括:TAS三级评估体系,FIC黄金黄金干预三阶段训练体系,NT自然行为干预支援疗法,经过探索、研究、正式,根据教育学、心理学应用行为原理和循证医学,我们以三种科学有效的康复方法作为理论支撑,确立了小凡星TAS三级评估系统。

  • TAS三级评估体系

    小凡星自主研发TAS三级评估体系,分为ISA入校评估(招生)体系,ICA入课评估(招生/教学课题)体系,TAS正式评估(IEP个别训练计划)体系,运用科学有效的评估方法,帮助孤独症孩子提升言语、认知、感统、融合能力。

  • 小凡星FIC黄金干预三阶段训练体系

    五大教学内容(社会交往、认知理解、情绪情感、学业能力、生长发展),通过三个阶段(早期基础密集课程、融合干预支持课程、学前幼儿衔接课程)、五个班级(早期基础密集班、小班、中班、大班、学前幼儿衔接班)、三个课程组(心智社交课程组、语言社交课程组、感觉统合课程组)、两种授课形式(个训、集体)、两种授课情景(模拟预设、自然情景)的方式教授,组成 FIC 黄金干预三阶段训练体系。

  • 小凡星NT自然行为干预支援疗法

    NT自然行为干预支援疗法包括ABA(应用行为分析法)、DIR(地板时光DIR)、TEACCH(TEACCH支援系统)、DENVER(丹佛早期干预),经过探索、研究、正式,根据教育学、心理学应用行为原理和循证医学,我们以三种科学有效的康复方法作为理论支撑,确立了小凡星TAS三级评估系统。