我的孩子乐乐大概在2岁多就已表现出自闭症的某些症状，如：看到家人不亲热、不依恋； 不会说话，和他说话就象没听见，自言自语很严重；喜爱一个人玩，即使小朋友在身边，他 也旁若无人……当时家人也觉得奇怪，可是在“贵人语迟”、“孩子调皮捣蛋聪明”等的误导下， 没有引起足够的重视。直到上了幼儿园，幼儿园老师三天两头地反映：这孩子不知道 危险，居然能爬上窗子；会攻击同学，居然为抢玩具，把一个小朋友的眼皮咬破，差点伤及眼球；不听指令，到处乱跑，花在他一个人身上的精力比一个班还累……不久，老师忍无可忍下了“逐客令”。

这时，才引起了我们一家的足够重视。孩子3岁8个月时，我和我妈最后在省立儿童医院得到确诊，孩子得的是我们从来没听说过的“自闭症”，当时的智力只有2岁水平。得知这种疾病是一种严重的广泛性发育障碍，是一种需要终身干预的，至今没有“灵丹妙药”可治愈的顽症后。医生建议尽快找到康复机构去干预.

我们全家宁静的生活一下子被打破了，全家人陷入在深深的痛苦和忧虑中。我哭了一夜，感觉天都要塌下来了。伤心过后赶快给孩子找康复机构。

通过多方考察，从环境到师资力量，我选择了小凡星，我是从网上预约后到学校给孩子做了评估，看了孩子的评估报告，跟医院的是一样的评估分数，老师说的也很专业，对孩子和家长也很亲切，很庆幸我的选择是对的。我的孩子在这里上了一年.孩子的规则意识，听指令，语言理解和表达都有很大的提升，就感觉他在家的时候会听我的话了，想要什么东西会对我提要求，现在会跟我有简单的交流，跟别的孩子在一起玩会有等待意识，交换意识，我看到了希望。

而且这里的老师每次上完课不光会在群里给我发今天学习的什么，还会跟我沟通学习的课题怎么样在家里泛化，以及怎样运用到生活中。一个季度会去家庭指导一次，虽然康复的路上很苦很累，但是看到孩子一点一点进步，我觉得就是值得的。有时候老师们还会给我做心理疏通，不光孩子进步了，我也从老师的身上学习到了，要训练好小孩，先要训练好家长的心态。要有一个归零的心态，才能面对现实中别人异样的目光，小孩异样的表现，特别是小孩间比较的落差。要温柔且坚定（爱+严格规矩+赞扬），家庭氛围（有爱+倾听+只看到优点）因才施教+分阶段调整（要接受孩子的不同，都是好的）。勇敢 坚持才能在悲怆的日子里挣扎出希望来。

现在我们已经正常入幼儿园了，老师的反应是可以融入到集体小班中，我们打算的是在幼儿园阶段就是半天机构，半天幼儿园，把能力提升的更好点，才能能融入小学。